为进一步推进本科班级导师制“五个一”工程，加强本科班级导师对学生思想、学习、生活等各方面的教育引导，实施本科生的个性化教育，提高人才培养质量，设计与艺术学院于12月19日在15号教学楼308室召开主题为“如何有效指导本科学生学业生涯规划”的导师论坛，学院院长李海龙，副院长刘光晓、周延飞，本科班级导师及本科班级辅导员老师参加本次论坛。

本次论坛分为三个环节。首先，由本科班级导师结合学生指导过程，谈一下“如何有效指导本科生的学业生涯规划”，导师们踊跃发言，提出了很多独到的见解，例如：学业指导要因材施教，了解学生的基本状况，帮助学生正确认知自我，树立明确目标和规划；学业指导可以引导学生从职业目标入手，树立职业意识，结合自身实际，做好学业和职业生涯规划；结合自身经历，帮助学生增强自律意识，养成良好学习习惯等。然后，由辅导员老师结合学生管理工作谈一下如何配合班级导师做好学生教育管理服务工作，例如，通过与导师沟通和听课等方式增进专业了解，更好的进行学生的学业生涯规划和就创业指导；将专业指导融汇到主题班会、谈心谈话以及与学生的日常交流中，对学生开启耳濡目染的教育熏陶；及时掌握学生思想动态、学习、心理等状况，主动与导师交流，反馈学生学习过程中的诉求等。接着，大家共同探讨了临近期末考试，如何指导、帮助学生做好期末备考。最后，李院长进行了总结发言，提炼了各位老师的发言亮点，指出通过各位老师的发言展现了学院本科班级导师制工作的扎实推进，重申了学校开展本科班级导师制的初衷，要求导师和辅导员要加强双向沟通，加强师生之间的交流互动，全面服务学生发展，做学生学习生活的良师益友，助力学生成长成才。

此次论坛的开展，对本科班级导师制工作进行了阶段性小结，拓宽了导师和辅导员之间的交流渠道，加强了交流互动，有助于及时、快速的发现问题，共同商讨、解决问题，有助于加强和改进大学生思想政治工作，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局，有助于培养学生的社会责任感、创新精神，提高育人质量，实现学生的全面发展。

设计与艺术学院

二〇一八年十二月二十一日