为让学生能够全面实践职业岗位所需的各门知识，树立市场经济意识，培养团队协作精神，本学期，视觉传播设计与制作教研室对课程《企业形象设计》教学方法进行了大胆探索与革新。课程教学采用行动导向，将企业真实工作项目植入课堂，模拟企业职员真实工作环境，实现了职业岗位工作任务与课程教学内容的有机结合。

12月5日，教研室组织了《企业形象设计》课程学习效果展示活动。教师发布公司企业形象设计招标公告，学生分成若干小组，在进行小范围调研后形成调研报告，根据调研报告设计出代表本组最高水平的作品，然后以投标、竞标的方式进行小组PK赛，由组长代表本小组对本组作品进行外观展示、理念阐述，最终中标者即为PK赛的优胜者。本门课程教学方法改革，真正体现了教学以教师为主导，以学生为主体的理念，让学生充分参与到教学过程中来，最大程度上调动了学生学习的积极性和主动性，做到了“教”“学”“做”“训”一体化，切实提高了“教”与“学”的效果，促进了课堂教学质量的提高。

设计与艺术学院 二〇一六年十二月五日